هل هذا اقتراح معقول ؟؟ مدرس يقترح اهمال نتائج الثانوية للدورة الاولى و اعتبارها تدريب

صاحبةالجلالة_ متابعة

كتب الاستاذ ابراهيم خنسة :

أعلم أن هذا الاقتراح لن يرضي الكثيرين حتى بعض المقربين مني من الطلاب، ولكن مصلحة البلد العليا تفرض علي أن أقترحه من موقعي هذا.

ما رافق عملية الامتحان الحالي من مشاهد مؤسفة بدءا من التفلت الكبير في المراقبة داخل مراكز كثيرة جدا، والأخطاء التي وقعت في بعض أسئلة المواد مثل الرياضيات، وسلالم التصحيح المهزوزة والمنطوية على أخطاء كثيرة وجدالات كبرى بين أخذ ورد مثل اللغة العربية، وورود أسئلة امتحانية غير مدروسة مثل اللغة الفرنسية، والتسريب الذي رافق عددا من المواد مثل الديانة والعلوم وغيرها؛ كل ذلك لا يمكن معالجته وتداركه بسياسة "دفن الرأس في الرمال"، ونحن بانتظار قرارات جريئة وشجاعة تكون بمستوى الحدث، وأقترح:

1. إهمال نتيجة امتحان الدورة الأولى إهمالا كاملا، واعتبارها دورة تدريبية اختبر بها الطالب شيئا من معلوماته وقدرته لا أكثر، وعدم الاعتداد بها في تحديد نجاح الطالب أو معدله.

2. اعتماد نتيجة الدورة الثانية في تحديد نجاح الطالب وعلامته، وجعل الرسوب على مادتين كما حدث سنة كورونا، ويشارك في هذه الدورة الطلاب جميعهم بما فيهم طلاب (الناجح ويعيد) وفي المواد كلها.

3. تحديد المسؤوليات عما حدث في هذه الدورة واتخاذ الإجراءات الإدارية التي تضمن عدم تكرارها إلى الأبد.

التعليم في هذا البلد يحدد مصيرنا ومصير أجيالنا، ونحن بانتظار اتخاذ قرارات مصيرية ملحة.

إذا لم ينفذ هذا الاقتراح فالمقاعد الجامعية والصدارة ستكون للذين استفادوا من الغش، وسيضيع حق الطالب الذي درس واجتهد.

وشكرا