تأليف المناهج يحتاج إلى «شيوخ الكار»

 أكدت عميدة كلية التربية في جامعة دمشق الأمين العام لاتحاد كليات التربية في الجامعات العربية أمل الأحمد على أن المناهج في أي بلد تنطلق من أهداف البلد على كافة الصعد وبأسس ومنطلقات أهمها الأسس النفسية، ومراعاة الإمكانات العقلية للطلبة والاهتمامات. وأشارت الأحمد إلى ضرورة توافر عنصر التشويق والجذب لأن التعليم عملية صعبة مشددة على أهمية تناسب الصورة مع المضمون مبينة ضرورة تضمن الفكرة المرفقة لها ليتم التناغم بينهما. بدوره طالب أستاذ القياس والتقويم في جامعة تشرين منذر بوبو بضرورة تشكيل لجان تدقيق للمناهج وعدم الاعتماد على لجان التأليف فقط، مؤكداً ضرورة وضع ذوي الاختصاص «شيوخ الكار» في عملية تأليف المناهج وخاصة التي تتعلق في مرحلة التعليم الأساسي. وشدد بوبو على ضرورة العودة عن الأمور التقنية الموظفة في المنهاج الحديث والتوجه بشكل أكبر وأكثر جدية إلى الأمور العلمية موضحاً ضرورة الأخذ بالحسبان ما يناسب البيئة السورية والابتعاد عن التعميم وخاصة فيما يتعلق بتكليف التلاميذ البحث في الإنترنيت.. وأشار بوبو إلى إمكانية الخطأ على أن يكون غير مقصود وقابلاً للتعديل .   الوطن